幼儿园买办说课稿:《王先生长教师有块地》

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  • 发布时间:2019-06-03
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简介 一说设计意图 为了使幼儿获得欢愉的源泉,掌控表达豪情的工具,使幼儿能在欢愉的唱歌勾当中获得身心周全健康的成长。 我们买办教研组经过钻研环绕我园今朝上音乐勾当中能让小伴侣熟记歌词,并

幼儿园买办说课稿:《王先生长教师有块地》

  一说设计意图  为了使幼儿获得欢愉的源泉,掌控表达豪情的工具,使幼儿能在欢愉的唱歌勾当中获得身心周全健康的成长。 我们买办教研组经过钻研环绕我园今朝上音乐勾当中能让小伴侣熟记歌词,并有豪情的演唱,设计了这节课。   二说勾当方针  依照买办幼儿的年龄特点及现实情形,我肯定方针为:  1.经过进程演唱歌曲,能够感应感染歌曲给孩子带来的欢愉。

  2.理解歌词内容,熟记歌词,并能有豪情的演唱。   3.用乐器来感知音乐中的节奏。

  三说重点难点  依照方针,我把勾当重点定位于:理解歌词内容,熟记歌词,并能有豪情的演唱。 勾当难点:用乐器来感知音乐中的节奏。   四说勾当预备  图片、歌曲磁带、冲击乐乐器。

  五说教法  《新纲领》中指出:教师应成为勾当的撑持者、合作者、指导者,玩中应力争形成合作探讨式的师幼互动。

是以本节勾当教师除以亲热、饱满的情感影响孩子外,还采取了适合的体例组织教学,在傍边使用的教学体例有:导入法情境、演示法、交换谈判法、启发联想法、情感体验法。

让幼儿在轻松、兴奋的情形中进修,做到寓教于乐。   六说学法  我创设了一个进修的空气,指导幼儿自立地参与到音乐勾当中,激起幼儿的进修快乐喜爱,指导幼儿去感应感染、体验乐曲,并依照乐曲作出他响应的反应,在玩中学,学中玩,尽可能营造宽松的情形,让幼儿乐学。   七说教学轨范  依照欣赏的一个进程以及每节勾当的一个循序渐进的原则,我设计了以下的几个环节:  1、以故事导入,目的想吸引幼儿的快乐喜爱。   2、欣赏乐曲  在此环节中,我没让盲目的去听歌词,而是我让孩子带着问题去欣赏。   3、在情境中记忆歌词。

把歌词酿成一幅图画,让孩子更好地去理解和记忆歌词。   4、听音乐试着打节奏为用乐器做预备。   5.最落后行乐器表演,从中感知节奏并体验欢愉。

  八说反思。