云南省峨山彝族自治县第一中学高中生物必修二:5.2 染色体变异 说课稿

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  • 发布时间:2019-07-14
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简介 资料简介:《染色体变异》评课稿今天听了柴慧琼老师在峨山一中高一(9)班上的一节课——染色体变异,柴老师为学生们带来了染色体变异的第一课时,染色体的结构变异,数目变异,重点讲解了染色体组的概念。

云南省峨山彝族自治县第一中学高中生物必修二:5.2 染色体变异 说课稿

资料简介:《染色体变异》评课稿今天听了柴慧琼老师在峨山一中高一(9)班上的一节课——染色体变异,柴老师为学生们带来了染色体变异的第一课时,染色体的结构变异,数目变异,重点讲解了染色体组的概念。 本节教学内容是必修2中的一个难点,这主要体现在学生对染色体组的概念理解和染色体组数目的确定上面。

下面我将从以下几个方面浅谈我的听课感想。 一、教学目标准确根据课标要求,上好一堂课,要凸显这堂课的“三维”价值,谋求“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的发展。

这节课,我认为柴老师确定的教学目标,应该有如下三个:1、知识:学生能区分染色体结构变异的四种类型、数目变异两种类型;2、能力:判断细胞内染色体组数;3、技能:比较染色体结构变异与基因突变、基因重组的区别。

柴老师将教学目标分散开来,先让学生自学,找出结构变异和数目变异的类型,完成目标一,在此过程中穿插易位与交叉互换的比较,突变的增添与染色体片段重复二者的区别,完成技能目标,最后通过引导和总结,完成能力目标。

二、教学思路清晰教[来自e网通客户端]。