2018年春九年级下语文(语文版)操练:25

  • 来源:本站
  • 发布时间:2019-06-03
  • 141已阅读
您现在的位置:首页 >> 现代文学 >> 文章
简介 2018年春九年级下语文(语文版)操练:25资料下载2018年春九年级下语文(语文版)操练:2525.诗词六首1.选择下列加点字注音完全切确的一组(C )A.窈窕(tǎo) 荇菜(xìng)

2018年春九年级下语文(语文版)操练:25

2018年春九年级下语文(语文版)操练:25资料下载2018年春九年级下语文(语文版)操练:2525.诗词六首1.选择下列加点字注音完全切确的一组(C )A.窈窕(tǎo)  荇菜(xìng)  道阻且跻(jī)B.白沙堤(dī)貂裘(diāo)水中坻(dí)C.关雎(jū)溯洄(sù)水中沚(zhǐ)D.寤寐(mèi)好逑(qiú)啄春泥(zhú)2.对下列句子中加点字讲授不妥的一项是(A )A.“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思,这里用作动词,且表使动。 B.“钟鼓乐之”的“乐”是“欢愉”的意思,这里用作动词,且表使动。

C.“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。 D.“左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。

3.理解性默写。 (1)《黄鹤楼》中叙事的诗句是:前人已乘白云去 ,此地空余黄鹤楼 。 (2)李煜《相见欢》一词中,将愁怒比作丝线,形象默示离愁别恨的诗句是:剪不竭,理还乱,是离愁 。

(3)《钱塘湖春行》中用春鸟揭露早春气象的诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 。 (4)《江城子·密州出猎》中直接抒发诗人豪情的句子是:会挽雕弓如满月 ,西北望 ,射天狼 。 4.下面诗句没有运用修辞的一项是(D )A.悠哉悠哉,辗转反侧。 B.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

C.亲射虎,看孙郎。

D.溯游从之,宛在水中心。

5.对《江城子·密州出猎》鉴赏禁绝确的一项是(D )A.词的上阕描画狩猎的壮阔排场,下阕抒发由狩猎激起出来的胸襟理想。 全词由实而虚,由叙事而抒怀。

B.苏轼作此词时正值壮年,而以老汉自称,是因为作者心怀壮志却仕途曲折,深感岁月易逝,人生易老,所以才要“聊发少年狂”。

C.作品融叙事、言志、用典为一体,调动多种艺术手法,默示了作者宝刀未老、志在千里的英雄英气。

D.此作是东坡豪宕词的代表作之一,它对李清照词风的形成产生了积极的影响,苏、李二人成了宋朝豪宕词派的代表人物。 导学号86034121阅读下面这首唐诗,完成文后问题问题。 钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱用渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 6.本诗经过进程描述西湖早春明媚的风光,抒发了诗人喜悦(对西湖美景喜爱) 的豪情。 尤其是“行不足 ”三个字更是直抒胸臆,仿佛让我们看到了诗人流连忘返、沉醉于湖光山色之中的情形。 7.这首诗处处紧扣早春的季节特点,把西湖描画得生机勃勃。 请从诗歌画线句中选择一个显现季节特点的词语加以申明。 答案示例(1)“早莺”——早春时飞来的莺,争着飞落到暖树上,注解鸟儿为避春寒而栖于早春的暖枝,显现了季节特点。

或:“早莺”——莺是春的歌手,都争着飞到向阳的树上一展歌喉,显现了季节特点。 (2)“新燕”——似曾体味的燕子飞回来了,这是早春的旌旗灯号,显现了季节特点。 或:“新燕”——燕是春的信使,已最先衔泥筑巢,显现了季节特点。

 8.(2017·山东菏泽月考)下列加点字注释完全切确的一项是(B )A.左右流之(活动)   钟鼓乐之(使……欢愉)B.溯洄从之(逆流而上)白露未已(变干)C.日暮乡关(关口)乱用渐欲迷人眼(繁多)D.会挽雕弓如满月(定会)争暖树(和缓)9.(2017·吉林长春单元过关)下面临《相见欢》一词的赏析禁绝确的一项是(C )A.上阕写景,西楼、月色、梧桐、深院、清秋,画面冷寂。

B.“孤单梧桐深院锁清秋”一句,写栽着梧桐树的院落很悄悄,衬着了清秋空气。

C.下阕转入抒怀,写出了作者隐忧生活中难以排解的豪情。 D.全词将抽象的豪情加以形象化,抒发了作者离乡去国之苦。 10.(2017·湖南长沙一模)模仿下面的句子,再写一个句子,要求句式不异,语意连贯。 山间的清泉,你何须与遥远的年夜海比浩大呢你自有你的清纯。

路边的小草,你何须与伟岸的年夜树比挺立呢你自有你的执着。           ,                        。

答案示例(1)空中的彩虹 你何须与坚贞的拱桥比久长呢 你自有你的灿艳 (2)天上的星星 你何须与火热的太阳比光辉呢 你自有你的璀璨 11.下列有关文学常识的论说,毛病的一项是(D )A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,被儒家列为五部经典著作之首。

B.《诗经》中的诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部门。 “风”又叫“国风”,共有15国风,160篇,年夜都是劳悦耳平易近创作的平易近间歌谣;“雅”分为年夜雅、小雅,共105篇,年夜多为周代宫廷乐曲歌辞;“颂”分为周颂、鲁颂、商颂,多为周皇帝及诸侯们祭礼时的乐歌,共40篇。

C.《诗经》反应了从西周密年龄时期的社会生活,共305篇,古时也称为“诗三百”。

其创作体例根基上是现实主义的。 D.《诗经》中都是四言诗,普遍采取赋、比、兴的默示手法。

12.(2016·山东德州中考)阅读下面这首诗,答复问题。 城  南曾 巩雨过横塘水满堤,乱山高低路工具。 一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。

(1)下列四首诗与《城南》文体附近的是(C )A.《蒹葭》B.《将进酒》C.《晓出净慈寺送林子方》D.《长歌行(青青园中葵)》(2)这首诗的前两句是一幅“春雨山水图”,阐扬想象把它描画出来。 答案示例风过罢,雨卷珠帘,水漫碧池,潮涨横塘。

远山含翠,错落升沉,小径明灭,任尔工具。

 (3)这是一首哲理诗,它告知我们一个甚么事理答案示例喧哗浮华者往往昙花一现,通俗简朴者定会久长久远。  13.导学号86034122(2017·江西摹拟)请你依照要求,在黉舍展开的以“书喷香校园”为主题的综合性进修勾当中,完成下列相关使命。 (1)下表是某同学在勾当中聚集到的有关阅读的数据材料,请你从“人均阅读量”和“人均阅读时长”中各得出一条结论。 年度人均阅读量人均阅读时长(每天)纸质图书(本)电子书(本)纸质阅读(分钟)手机阅读(分钟)参考答案①2015年较2014年,人均阅读量有所增添。

(或:纸质书阅读量高于电子书阅读量。 )②2015年较2014年,手机阅读时刻增添,而纸质阅读时刻削减。 (或:人均手机阅读时刻善于纸质阅读时刻。 ) (2)阅读量应当关注,阅读内容也值得正视。 你的班级将进行一次“我们该读甚么书”的专题谈判会,就作家毕淑敏和汪曾祺的分歧阅读不美观睁开辩说。 请你预备好讲话,表达自己的不雅概念并简述理由。 毕淑敏:名著一般多是经过了很多年月的考验,是被大师们的伶俐之磨研磨了无数次的精品,读的时辰,像猛火烹油的满汉全席,为年夜享乐。 汪曾祺:我念书很杂,毫无系统,也没甚么目的。

随手抓起一本书来就看,感受没意思,就丢开。 答案示例①认同毕淑敏的阅读不美观,因为阅读名著更能提升素养,启发我们对人生和世界有深切的思虑。

②认同汪曾祺的阅读不美观,因为阅读杂书可让我们在轻松的阅读中丰富常识,普遍熟习世界。

(任选其一) (3)下面是两位同学在校园网上揭晓的关于“念书感应感染”的帖子。

此刻请你连系自身的阅读经验,运用例如的修辞手法,活跃形象地表达你的念书感悟,以跟帖的体例与他人分享。