发展速度素质的理论创新探究

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  • 发布时间:2019-07-09
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简介 【小学体育教科研论文】发展速度素质的理论创新探究摘要:本文主要谈论发展速度素质进行理论创新的概念,创新的地位,意义,方式,目的以及创新的基本方法和主要方法。 同时对速度素质的本质做了详细

发展速度素质的理论创新探究

【小学体育教科研论文】发展速度素质的理论创新探究摘要:本文主要谈论发展速度素质进行理论创新的概念,创新的地位,意义,方式,目的以及创新的基本方法和主要方法。 同时对速度素质的本质做了详细的论述.其目的是为发展速度素质,进行不断改进奠定一个基础。

关键词:速度素质理论创新方法前言:速度素质是人体基本素质之一,也是身体训练的中的核心部分,几乎与所有运动项目有关,占有主要地位和作用.随着竞技体育运动水平的不断提高,对速度素质的发展越来越受到重视,而发展速度素质必然依靠一定的理论为指导。

理论来源于实践并指导实践,因而要想更加有效的发展速度素质,必须要不断的进行理论创新,这样才能更好的指导实践,才能更好的发展速度素质。 1.关于发展速度素质的理论创新理论创新的概念创新不是一种口号而是一种解决实际问题的方法。 理论创新则是对已有的理论观点,成果的肯定,否定,保持,发展的研究过程。 理论创新大致包括二层含义:意识指某种理论在人类社会发展过程中,由于新的科学技术的发展,新的思想观念的产生,支撑某种理论的来源,组成部分有更科学的理论基础,需要重新构架理论,以达到更科学,更符合运动训练的目的。 这时候就需要我们解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,以理论的创新达到我们新的目标,我们可以将这种理论创新叫做理论体系创新;第二种情况是指在研究过程中,需要利用某种更科学,更新,更有效的方法进行理论的研究,我们可以将这种理论创新叫做理论研究方法的创新。 理论创新的地位及意义不断进行理论创新是发展速度素质的前提和保证,发展速度素质必然要求不断的进行理论创新,二者相互联系,相互依靠,二者统一于运动训练过程中。

速度素质是身体运动中的核心部分,要想不断提高竞技水平,必然要求不断进行理论创新,而理论创新又要联系运动训练过程的实际情况,这样才能不断的进行理论创新,才能更好的指导实践,才能不断提高竞技运动的水平。

理论创新的方式和目的要不断进行理论创新,首先。